Jako normální slyšící osoba je sluch považován za jednoduchou samozřejmost, kterou nás příroda obdarovala. Představuje však komplikovaný proces, který vzniká v jemně konstruovaném a citlivém smyslovém orgánu.
Struktura a funkce sluchu a ucha.
Schematický diagram ukazující anatomii sluchu a ucha. Klikni pro zvětšení. To, co v běžné řeči označujeme jako ucho, je jen vnější boltce, která nemá žádný praktický význam pro samotný sluch, alespoň u lidí, kromě zachycení a zaostření zvuku a šumu směrovaněji, podobně jako satelitní anténa. Připojuje se k zvukovod, která vede mírným ohybem do vnitřku lebka a končí v hloubce asi 3.5 cm u tenké membrány, tympanické membrány. Za tympanickou membránou leží střední ucho, který je normálně naplněn vzduchem a komunikuje s nosohltanem trubkovou eustachovou trubicí. V tomhle střední ucho prostor, který je velký asi 1 cmXNUMX, leží nejmenší ossicles kosti v našem těle obecně. Podle jemně konstruovaného systému pák jsou tyto spojeny dohromady a tvoří ossikulární řetězec. První, malleus, je připevněn rukojetí k vnitřní straně ušní bubínek. S jeho hlava míří dovnitř, spočívá ve tvaru žlabu deprese ve druhé kosti incus. To se pak svým druhým koncem dotkne třmínku, třetí kosti řetězu, který je ve svém tvaru přesně jako skutečný třmen. Zvuky našeho prostředí, např. Mluvená slova nebo hudba, fyzicky představují vibrace vzduchu, které zasáhnou ušní bubínek jako zvukové vlny z vnějšího světa skrz zvukovod a způsobit jeho rezonanci. Absorbované vibrace jsou přenášeny z malleus přes ossikulární řetěz na stupačku sponek. Skutečný sluchový orgán, takzvané vnitřní ucho, leží hluboko v lebka a je zakotven v nejtěžším z našich kosti, v labyrintové tobolce spánkové kosti. Vnější stěna této kosti je také vnitřní stěnou kosti střední ucho. Jsou v něm dvě malá okna. Ve větším oválném okénku je patka se sponkami vibračně upnuta, zatímco menší kulaté okno je uzavřeno pružnou membránou. Vnitřní ucho, obklopené kostmi, je naplněno lymfatickou tekutinou a skládá se ze dvou částí, obloukovitého systému jako našeho rovnovážného orgánu a kochley, která obsahuje skutečný sluchový orgán. Uvnitř točí spirálové potrubí kolem kostnaté osy ve tvaru vřetena, rozdělené na tři souvislé kanály dvěma tenkými membránami. Až do tohoto okamžiku je celý proces čistě fyzický, pomocí kterého jsou zvukové vlny vnějšího světa mechanicky vedeny nejprve přes kůstky a poté v tekutině vnitřního ucha do senzorických buněk. Toto se nazývá zvukové vedení a jakékoli poškození nebo narušení v průběhu tohoto komplikovaného systému znamená přerušení nebo oslabení dodávky zvuku do nervového přijímacího zařízení. Stimulace smyslových buněk způsobená přijatými vibracemi se odtud přenáší přes sluchový nerv do mozkové kůry a pouze tam dosáhne smyslového vnímání jako sluchového vjemu. Fyzikální vibrační procesy prostředí poté vstupují do našeho vědomí jako tóny, zvuky nebo zvuky.
Tóny, zvuky a slova
Schematický diagram ukazující anatomii sluchové dráhy, Auditory systém. Klikni pro zvětšení. Lidský sluchový orgán je schopen zachytit jak velmi nízké, tak velmi vysoké zvuky. Naše takzvané sluchové pole má tedy poměrně značný frekvenční rozsah asi 20 až 20,000 64 dvojitých oscilací za sekundu (hertz). Pouze v případě, že k poškození sluchu dojde také v rozsahu těchto frekvencí řeči, je dotyčná osoba nedoslýchavá v užším smyslu, protože nyní má potíže s konverzací se svými bližními. U poslechu hudby je to jiné. Tóny orchestrálních nástrojů jsou přibližně mezi 10,000 a XNUMX XNUMX hertzi, takže smyslové poškození v tomto rozšířeném kmitočtovém rozsahu zhorší plný požitek například ze symfonického koncertu. Každý jednotlivý tón však není pouze vnímán, ale je také vnímán odstupňovaným způsobem podle své hlasitosti. Správnou představu o této skutečnosti získá člověk, jen když uváží, že citlivost našeho sluchu přesahuje enormní míru objem Například jsme schopni vnímat velmi jemné bzučení hmyzu a slyšet dunivý hrom vodopádu.
Nemoci a poruchy sluchu
Při tak složitém procesu je přirozené, že mohou nastat velmi citlivé reakce i na malé poruchy a zhoršit sluchové funkce. Nyní je nezbytným předpokladem neporušený sluch studium a porozumění jazyku, představuje nejdůležitější faktor pro nerušený vztah lidských bytostí s jejich bližními a jejich prostředím. Narušené vztahy v tomto ohledu mohou mít dalekosáhlé, často rozhodující účinky na environmentální vztahy člověka ve společnosti, v práci a dokonce i v nejmenším kruhu nejbližší rodiny. Je proto vysokým společenským úkolem a povinností pomáhat sluchově postiženým, jak je to jen možné, aby se snáze vyrovnal se všemi obtížemi a útrapami svého utrpení, které mu život každý den vnucuje. Zejména však musí být základním úkolem výchovy dětí a mládeže učit sluchově postižené děti ve speciálních školách tak dobře, aby mohly podle svých schopností zaujmout plné místo ve společnosti jako radostní a kreativní lidé.
