Školní třídy jsou hlučné. Může to být proto, že je tam asi třicet dětí - a ne všechny jsou modelky. Ale především je to kvůli špatné akustice ve třídách. Vysoké, relativně holé místnosti bez koberce mají dlouhé doby dozvuku: Mluvený jazyk je obtížné pochopit a mnoho zvuků pozadí lze slyšet po dlouhou dobu, aniž by byl tlumen. Za takových podmínek se mnoho studentů stěží dokáže soustředit. Ti, kdo trápně sedí, mají někdy problémy s porozuměním učitelů. Ukázalo se tedy, že studenti dělají méně chyb v diktátu, když slyší text přes sluchátka, a tedy bez rušení.
Obtížnost soustředění
Tichá třída má průměrnou hladinu hluku asi 52 decibelů (dB (A)), zatímco velmi hlasitá třída může podle studie Heriot-Watt University of Edinburgh produkovat až 100 decibelů. V Německu bylo během klidné práce naměřeno mezi 50 decibelů a během normálních vyučovacích období asi 75 decibelů. Ve smyslu objem, můžete také učit na hlavní silnici. F
Vyhláška o pracovišti však vyžaduje, aby objem převážně duševní činnosti nepřesahuje 55 decibelů, takže koncentrace ve třídě je obvykle možné pouze za obtížných podmínek. Při 75 decibelech narůstají jak studenti, tak učitelé krev tlak a zrychlil srdce rychlost a fyzické stres. Ti, kteří se chtějí proti této hladině hluku prosadit, musí mluvit ještě hlasitěji. Problémy s hlasem a hrdlem jsou předem naprogramovány. Průzkum ukázal, že 80 procent učitelů se cítí stresováno hlukem ve třídě.
Dobrá akustika - lepší výkon
Studie univerzity Heriot-Watt zjistila, že akustika ve většině učeben je špatná. Podle studie mnozí studenti mohli svým učitelům porozumět, pouze pokud se snažili a soustředili. Zajímavé také bylo, že učitelé nehodnotili akustiku místnosti tak negativně. Problémy s komunikací ve třídě nebyly přičítány akustickým podmínkám, ale spíše chování studentů, nedisciplinovanosti nebo dokonce jejich vlastní pedagogické kompetenci. Místnosti je možné dovybavit akusticky. V rámci studie byly ve třídách instalovány akustické stropy. Studenti, kteří byli vyučováni v učebnách s dobrou akustikou, dosahovali výrazně lepších výsledků než studenti v hlučných třídách. Slabou akustikou trpí nejen studenti, ale i učitelé. Studie například zjistila, že učitelé ve třídách s dobrou akustikou měli výrazně méně nemocných než jejich kolegové. A to je dobré pro všechny.
Věděl jsi …?
… Že nařízení o ochraně zaměstnanců před riziky způsobenými hlukem a vibracemi je nyní použitelné právo po schválení Bundesrat na konci února? Podle něj musí zaměstnavatelé poskytovat ochranu sluchu od nepřetržité hladiny zvuku 80 decibelů. Nad 85 decibelů jsou zaměstnanci dokonce povinni jej používat. Dříve možná pravidla pro výjimky pro jednotlivé případy již neexistují. V Německu jsou uši chráněny na pracovišti lépe, než požaduje EU. Ten stanovil na pracovišti limit na 87 decibelů. … Že k hlukovým nehodám dochází navzdory jasným pravidlům znovu a znovu? Také v Norsku je horní hranice expozice hluku na pracovišti 85 decibelů. Přesto je poškození sluchu zdaleka nejčastějším zraněním na pracovišti, třikrát častějším než kůže nebo respirační stres. Zřejmě hlučná pracoviště nebyla dostatečně značená, takže nabízená ochrana sluchu zůstala nevyužita. … Že uši se stále poškozují i na německých pracovištích? Hlukem indukované ztráta sluchu vede roky statistiku uznávaných nemocí z povolání. V roce 2004 bylo pouze ve sdruženích pro pojištění odpovědnosti průmyslových zaměstnavatelů 42,000 162 důchodů souvisejících s hlukem, za které bylo nutno zaplatit 6,000 milionů eur. Kromě toho přibližně XNUMX XNUMX nových případů hluku způsobeného při práci ztráta sluchu podle federálního ministerstva práce a sociálních věcí byly hlášeny ve stejném roce. … Že každý třetí hasič má špatný sluch? Ukázal to průzkum mezi 3,300 XNUMX hasiči v Madridu ztráta sluchu zaujímá druhé místo mezi nemocemi z povolání. Za příčinu se považují hlasité sirény, stroje a zařízení. Burns z kontaktu s chemikáliemi se umístila na prvním místě.
