Zdravotní historie (anamnéza nemoci) představuje důležitou součást diagnostiky poruchy řeči a jazyka. Rodinná historie
- Jaké je celkové zdraví vašich rodinných příslušníků?
- Existují ve vaší rodině nějaké nemoci, které jsou běžné?
- Vyskytují se ve vaší rodině nějaká dědičná onemocnění?
Sociální historie
- Jaká je tvá profese?
- Existují nějaké důkazy o psychosociálním stresu nebo napětí v důsledku vaší rodinné situace?
Proud zdravotní historie/ systémová anamnéza (somatické a psychologické potíže).
- Jaké změny jste si všimli?
- Jak dlouho tyto změny existují?
- Došlo ke změně najednou? *
- Existuje změna nepřetržitě nebo k ní dochází pouze za určitých okolností (kdy?)?
- Vyskytly se kromě poruchy řeči / jazyka nějaké další příznaky? Bolesti hlavy, nevolnost, paralýza atd.?
Vegetativní anamnéza vč. nutriční anamnéza.
- Kouříš? Pokud ano, kolik cigaret, doutníků nebo dýmek denně?
- Pijete častěji alkohol? Pokud ano, jaký nápoj (nápoje) a kolik sklenic denně?
- Užíváte drogy? Pokud ano, jaké léky a jak často za den nebo za týden?
Vlastní historie vč. historie léků.
- Předchozí stavy (neurologická onemocnění; poruchy sluchu).
- Operace (operace na centrální nervový systém)
- Trauma (zranění: např. traumatické poranění mozku(TBI).
- Radioterapie
- Alergie
- Historie léků
* Pokud byla na tuto otázku odpovězeno „ano“, je nutná okamžitá návštěva lékaře! (Informace bez záruky)
Diagnostická kritéria včasné lékařské detekce vymezených vývojových poruch řeči a jazyka (UESS) [změněno po 1, 2]
| Čas | Vývoj jazyka | |
| U1 | Ihned po narození | Dítě pláče |
| U2 | 3.-10. Den života | Screening sluchu / test sluchu novorozence (měření otoakustické emise (OAE). |
| U3 | 4-5 týdnů života | Rozpoznávání rytmických a prozodických rysů rodného jazyka. |
| U4 | 3. - 4. měsíc života | Odpovídá (např. Úsměvem nebo spontánním fyzickým kontaktem) na adresu nebo neverbální komunikaci od poskytovatelů primární péče |
| Posílá jasné signály primárnímu pečovateli prostřednictvím pohledu, výrazů obličeje, gest nebo zvuků | ||
| Uklidňuje poskytovatele primární péče kontaktem těla nebo očí | ||
| Vrkání | ||
| U5 | 6-7 měsíců života | Řetězce rytmických slabik (např. „Mem-mem“). |
| U6 | 10-12 měsíců života | Spontánní vyslovování delších řetězců slabik. |
| Používá různé souhlásky (např. „Maba“) | ||
| Produkuje zdvojení slabik (např. „Ba-ba“). | ||
| Vytvoří první slova (např. „Máma“ nebo „ne“) | ||
| Rozumí krátkým výzvám | ||
| Ukazuje reakci na jeho vlastní jméno | ||
| U7 | 21-24 měsíců života | Pasivní slovní zásoba obsahuje přibližně 200 slov |
| Jednoslovná řeč: mluví asi 50–200 slov za 18 měsíců (mezní hodnota za 24 měsíců života: nejméně 20 správných slov, s výjimkou táty a maminky. Používá jednoduché dvouslovné promluvy, např. „Tati, pojď!“). | ||
| Ukazuje nebo se dívá na 3 pojmenované části těla. | ||
| Prostřednictvím gest nebo řeči (kroutí hlavou nebo říká ne) vyjadřuje, že něco odmítá | ||
| U7a | 34.-36. Měsíc života | Rozumí jednoduchým předložkám a dvoudílným objednávkám (např. „Položte tužku na stůl!“) |
| Produktivní slovní zásoba obsahuje více než 450 slov | ||
| Hovoří alespoň tříslovnými větami | ||
| Produkuje první souhláskové sloučeniny (např. „Bl“) | ||
| Používá jednoduchou předložku (např. {„Níže“) | ||
| Mluví o sobě v první osobě | ||
| Zná a říká své volací jméno | ||
| Vyslovuje všechny zvuky správně (kromě sykavek) | ||
| Může odpovídat základním barvám | ||
| U8 | 46-48 měsíců věku | Rozumí složitějším předložkám (např. „Vedle“) |
| Hovoří šesti slovy v dětském jazyce | ||
| Správně používá dělení sloves a skloňování sloves | ||
| Příběhy jsou vyprávěny přibližně včas a logicky | ||
| V příbězích používá různé časy | ||
| U9 | 60.-64. Měsíc života | Počítá se do 10 |
| použití obecný/ podřízené výrazy (např. oblečení) | ||
| Bezchybné telefonování (kromě „s“) | ||
| Stále může nastat nejistota se složitějšími gramatickými strukturami (negace, otázky atd.) | ||
Výklad
- Přítomnost minimálně šestiměsíčního jazykového zpoždění před 6 měsícem věku znamená zpoždění jazykového vývoje.
V případě potřeby vložte standardizovaný dotazník pro rodiče.
