Při mnoha událostech se lidé opakovaně odvolávají na studium a pracovní úspěchy i neuvěřitelná složitost našich „šedých buněk“. Mimochodem tento termín označuje ganglion buňky a nervová vlákna bez dřeně, která tvořit centrální nervový systém, které nejsou pokryty bílou izolační vrstvou - proto mají šedivý vzhled.
Mozek jako kontrolní centrum
Nelze říci, kolik svinutí mozek vlastně má. Dokonce i dnes existuje mnoho podrobností o tom, co se děje ve spleti mozek jsou stále nejasné. Podle studie Goethe University ve Frankfurtu je však jisté, že ženy mají více mozek kroutí než muži. Protože je menší než jeho mužský protějšek, zvyšuje se jeho výkon o celkově větší povrchovou plochu a více propojení mezi nervovými buňkami. Ale ať už je to muž nebo žena, v obou případech je lidský mozek řídícím centrem, které určuje naše životy. Mozek koordinuje naši schopnost se pohybovat, cítit, vidět, zápach, tvoří slova a čísla, komunikuje s ostatními lidmi, poslouchat hudbu a dokonce si skládat vlastní hudbu - zkrátka to, čím jsme a co nás činí člověkem, reguluje náš mozek. Zpravidla si ani neuvědomujeme, co všechno se musí stát, abychom vnímali a implementovali dojmy a informace z našeho prostředí.
Mozek a mozeček
Mozek se skládá ze tří částí:
- Mozek (mozek),
- Mozkový kmen a
- Projekt mozeček (mozeček).
Projekt mozek je rozdělen dvěma hmotami tkáně na levou a pravou mozkovou hemisféru. Uprostřed jsou obě poloviny rozděleny nervovými vlákny zvanými paprsky. Dvě mozkové hemisféry se dále dělí na čtyři mozkové laloky. V čelním laloku, nazývaném také čelní lalok, je ovládáno naučené motorické chování, včetně řeči, nálady a myšlení. V temenním laloku jsou pohyby těla koordinovány a zpracovává se smyslové vnímání. V týlním laloku (týlním laloku) se světelné a vjemové podněty, které zasahují oči, shromažďují do obrazů, které jsou pro nás rozpoznatelné. Časový lalok (temporální lalok) generuje vzpomínky a pocity. To je místo, kde lze načíst a zpracovat dlouhodobě uložené paměti a kde lze spustit konverzace a akce. Více než 100 miliard nervových buněk v těle zajišťuje, že podněty a informace jsou směrovány do mozku a že mozkové „reakce“ jsou přenášeny do jednotlivých orgánů a prováděny.
Mozek a mozkový kmen
Na základně mozek jsou bazální ganglie, thalamus, a Hypotalamus, bazální ganglie, typ neuronu, činí naše pohyby plynulejšími a plynulejšími. The thalamus koordinuje přenos smyslových vjemů do mozkové kůry a Hypotalamus reguluje automatické tělesné funkce, jako je tělesná teplota nebo voda vyvážit. Další rozhodující tělesné funkce monitoruje mozkový kmen. Dýchání, polykání, tlukot srdce nebo metabolismus mohou fungovat, pouze pokud mozkový kmen je neporušený. Těžké zranění mozkový kmen obvykle vede k smrti v krátké době. The mozeček leží těsně nad mozkovým kmenem pod mozek a je zodpovědný za koordinaci a jemné doladění pohybů těla. Celý mozek je obklopen meningy, který spolu s kostnatou strukturou lebka a mozkomíšní mok mají chránit náš myslící aparát před poškozením. Pokud máte na paměti, že vnější kostní skořápka lebka chrání jemné nervové buňky a jejich neurální sítě, je snadné pochopit, proč jsou přilby životně důležité pro ochranu lebky a mozku při jízdě na kole, jízdě na koni, lyžování a mnoha dalších sportech.
Nemoci mozku a nervů
Jak složité jsou služby našeho mozku, si často všimneme, až když selže. Pokud hledáte pod klíčovým slovem „nemoci mozku a nervů“, mimo jiné najdete:
- Bolest, bolest hlavy
- Svalová slabost, záchvaty
- Roztroušená skleróza
- Herniated disk
- Ochrnutí obličeje, mrtvice
- Zápal mozkových blan
- Poruchy čichu a chuti
- Paraplegie
A více. V mnoha případech se lidé mohou zotavit z poranění mozku. To je možné mimo jiné proto, že úkoly v neúspěšné oblasti mohou převzít jiné oblasti v mozku. V některých případech lze dosáhnout pouze pečlivého pokroku, a to i za pomoci intenzivní rehabilitace opatření. Výzkumníci mozku po celém světě se snaží ještě přesněji rozluštit, jak funguje mozek. V každém případě je výzkum mozku stále relativně mladá věda: byla to jen elektroencefalografie (EEG), který umožnil měřit elektrickou aktivitu skupin nervových buněk na prvním místě. To však neodhalilo oblast v mozku, kde aktivita probíhala. Moderní zobrazovací techniky, které měří energetickou náročnost oblastí mozku, mají rozlišení, které sahá až do rozsahu milimetrů, což může objasnit otázku umístění toho, co se v mozku děje. Výzkumníci mozku jsou v tom podporováni zejména rozvojem informatiky a ultrarychlých počítačů. Otázka, zda je vysoce výkonný počítač lepší než lidský mozek, již dávno přestala vyvstávat. Spíše je nyní otázka kladena obráceně, do jaké míry se podrobné modely s vysoce výkonnými počítači mohou přiblížit procesům lidského superpočítače.
Léčení a výzkum
Uběhne nespočet let, než bude mozek plně dešifrován. Vědci v oblasti mozku doufají, že v příštím desetiletí budou schopni rychleji identifikovat nejdůležitější neurobiologický a genetický základ nemocí, jako jsou Alzheimerova choroba nebo Parkinsonovy choroby, a tak je v konečném důsledku lépe léčit nebo alespoň zmírnit. Předpokládají také novou generaci drogy proti duševním chorobám, které mohou působit přímo a pokud je to možné, zcela bez vedlejších účinků v konkrétních oblastech mozku. Další mladá oblast výzkumu, neuroimunologie, se zabývá chorobami ve všech tkáních nervový systém (mozek, mícha, nervy, svaly), které jsou spouštěny nebo udržovány imunologickými procesy. Protože v posledních letech se ukázalo, že procesy v imunitní systém jsou také nezbytné pro progresi degenerativních onemocnění centrální nervový systém jako Alzheimerova choroba onemocnění, je rovněž třeba usilovat o neuroimunologické terapeutické přístupy. Výzkumníci mozku se však nezabývají pouze nemocemi mozku nebo jejich následky. Se vším, co má co do činění studiumnapříklad souvisí také s mozkem. A rčení „starého psa nemůžete naučit novým trikům“ se zdá být vyvráceno. To je založeno na předpokladu, že vývoj mozku je dokončen v určitém okamžiku dospívání a že neuronová síť poté dosáhla svého konečného bodu. Je pravda, že schopnost mozku učit se s věkem klesá, ale v žádném případě v rozsahu, který se dříve předpokládal. A Hans i Grete se stále mohou hodně naučit i ve věku nad 50 let - příštích pár let to nepochybně potvrdí.
