Strach z chyb je jedním z nejvýznamnějších stresových faktorů. Když lidé dělají chyby, zpočátku je to negativně ovlivňuje. Začnou být opatrnější, neodváží se zkoušet nové věci a uchýlit se k rituálům - bez jakéhokoli zisku znalostí a vhledu. Bez chyb v životě se však nevyvíjíme ... Chyby jako příležitosti: Poučení se z chyb
Jakmile mozek pochopí, co vnímá, bleskově se rozhodne, zda je nutná akce: Hlasité houkání na ulici mě vede ke skoku na zachraňující se chodník, syčení v trávě mě vede k tomu, abych se otočil ke zdroji hluk a vyhněte se kousnutí hadem. … Vnímání: v oku věd
Vnímané informace lze rozdělit do skupin; odpovídajícím způsobem receptory, které reagují na tyto podněty: Mechanoreceptory reagují na mechanické podněty, tj. tlak, dotek, natažení nebo vibrace. Zprostředkovávají hmatové vnímání (pocit hmatu) a spolu se smyslem pro rovnováhu ve vnitřním uchu propriocepci, tj. Polohu a pohyb končetin v prostoru… Vnímání: Dráždivý
Protože naše vnímání nikdy neodpovídá stoprocentně realitě, hranice percepčních iluzí nebo poruch je plynulá. Barvy například vnímáme, i když světlo samo není barevné, ale má pouze různé vlnové délky, které jsou podle toho interpretovány zrakovým orgánem a mozkem; například mnoho zvířat vnímá barvy jinak než lidé. … Vnímání: Iluze a poruchy
„Wara neman“ - pro starověké germánské národy to znamenalo věnovat něčemu pozornost. Od tohoto okamžiku až do „vnímání“, tj. Uchopení toho, jak něco je, probíhá v těle mnoho složitých procesů, do nichž je zapojeno mnoho struktur. Aby přežil, musí si organismus najít cestu ve svém prostředí - prostředí… Vnímání: Co to vlastně je?
Ne všechny děti vykazují na první pohled vynikající talent, ale každý může něco udělat obzvlášť dobře. Ostatně i většina dospělých je v mnoha oblastech nadaná jen průměrně. "Malí by si měli užívat své zážitky." Obviňování a tlak na výkon zpomalují dítě; berou mu pocit úspěchu. Pochvala a důvěra v… Výchova v raném dětství: individuální talenty
Úvod - Co je to porucha učení? Poruchy učení jsou u dětí běžné a nejsou vždy diagnostikovány. Porucha učení může mít dlouhodobý nebo chronický charakter. Závažnost poruchy učení může být mírná, střední nebo velmi závažná. Porucha učení se u dítěte může definovat z hlediska… Poruchy učení u dětí
Jak se testuje porucha učení? Existují různé formy poruch učení a neexistuje jediný test, který by je dokázal. Pro nejběžnější poruchy učení, dyslexii a dyskalkulii existují standardizované testovací postupy. Pravopisnou schopnost lze testovat pomocí WRT, DRT nebo HSP, zatímco schopnost čtení lze testovat pomocí ZLT-II nebo ... Jak se testuje porucha učení? | Poruchy učení u dětí
Podle jakých příznaků lze rozpoznat poruchu učení? Léčba a terapie poruchy učení U dětí vede porucha učení k mnoha selháním. Tyto neúspěchy poškozují sebevědomí dětí. Proto je pro děti s poruchou učení velmi důležité obnovit jejich sebevědomí. V závislosti na příčině může léčba… Podle jakých příznaků lze rozpoznat poruchu učení? | Poruchy učení u dětí
Poruchy učení a nesoustředěnost - jaké je spojení? Nedostatek koncentrace, jako v případě poruchy pozornosti/hyperaktivity, zkráceně ADHS, je ve skutečnosti často doprovázen poruchami učení. Patří sem například dyslexie a dyskalkulie. Pokud dítě trpí ADHD, je třeba si položit otázku, zda existují další poruchy učení. … Poruchy učení a nedostatek koncentrace - jaké je to spojení? | Poruchy učení u dětí
Co je to dyslexie? Slabost čtení a pravopisu, známá také jako dyslexie, dyslexie, dyslexicismus a dyslektické poruchy, je vysoce výrazná, dlouhotrvající porucha učení se psanému jazyku nebo psanému jazyku. To znamená, že postiženým je obtížné zapsat mluvený jazyk a číst psaný jazyk nahlas. Předpokládá se, že asi 4%… Dyslexie
Jak se léčí dyslexie? Dyslexie by měla být léčena co nejdříve, což velmi pomáhá postiženým v jejich vývoji a může dětem umožnit normální školní život. Je důležité, aby rodiče a učitelé přistupovali k dětem s trpělivostí a porozuměním. Na internetu jsou různá cvičení pro dyslexii… Jak se léčí dyslexie? | Dyslexie
