Definice
Poruchy sluchu se mohou objevit ihned po narození a také po celou dobu dětství. Po narození slouží screening sluchu novorozence k vyloučení výrazných poruch sluchu bezprostředně po narození. I když však screening není pozitivní, mohou se poruchy sluchu vyvinout později v životě. Protože sluch je nezbytný pro duševní, sociální a jazykový vývoj dítěte, je důležité detekovat a léčit jakékoli poruchy sluchu co nejdříve.
Příčiny
Téměř polovina dětí se sluchovým postižením je postižena poruchou, která již byla přítomna při narození nebo se objevila v prvních 6 měsících po narození. Příčiny těchto typů poruch sluchu často nelze identifikovat. Dědičné faktory často hrají roli.
Některá infekční onemocnění matky během těhotenství příčinou mohou být také léky užívané matkou během těhotenství. Samozřejmě, komplikace během porodu může také vést k poruchám sluchu, jako je nedostatek kyslíku nebo porodní trauma. Poruchy sluchu, které se objeví později, mohou být způsobeny infekčními chorobami, jako je zarděnky or spalničky. Zápal mozkových blan může být také spouštěčem poruch sluchu. Traumata, například zranění lebka během pádů může být také příčinou.
Doprovodná symptomatologie
Příznaky, které mohou být známkou poruchy sluchu rodičů, jsou nedostatek strachu z hlasitých zvuků, nedostatek rozptýlení při hraní zvuky nebo řečí, žádná adekvátní reakce na řeč, žádná reakce na jméno, špatný kontakt, nepozornost a agresivita, vysoká hlasitost ovládání rádiových a televizních hraček, pomalý vývoj řeči, časté dotyky uší, jak se to může stát se zvýšeným tlakem v uchu a špatným výkonem ve škole. Pokud se vyskytne jeden nebo více z těchto příznaků, měli byste se poradit s pediatrem.
Diagnóza
Pediatr nebo ucho, nos a odborník na krk nejprve provede anamnézu s otázkami o možných příčinách, stížnostech dítěte a komplikacích, infekcích a léky během těhotenství. Poté následuje a vyšetření se zaměřením na ucho a nazofaryngeální dutinu. Existují také audiologické testy, tj. Sluchové testy.
U malých dětí se používají testy, u nichž se nevyžaduje aktivní spolupráce, u starších dětí také testy, které vyžadují jejich spolupráci. Mezi objektivní testy sluchu (dítě nemusí spolupracovat) patří impedanční audiometrie, stejně jako stanovení otoakustických emisí a sluchově evokovaných potenciálů. Mezi postupy subjektivní audiometrie (dítě musí aktivně spolupracovat) patří audiometrie reakce, audiogram tónového prahu a centrální sluchová diagnostika.
