Vzdělávací poradenství
Projekt vzdělávací poradenství centra jednotlivých charitativních sdružení nabízejí možnost získat počáteční informace. Vždy je lze vyzvat, pokud v domácím vzdělávání nastanou problémy. Jak je patrné z tohoto popisu, vzdělávací poradenství centra musí pokrývat velmi široké pole, aby mohla nabídnout širokou škálu pomoci.
(Když rodiče udělali první krok k vzdělávací poradenství, problém je obvykle poprvé popsán v takzvaném „prvním rozhovoru“. Lze také diskutovat o možných příčinách. Vzhledem k tomu, že pedagogičtí poradci podléhají obecné povinnosti mlčenlivosti a mohou být od této povinnosti osvobozeni pouze rodiči, nelze podrobnosti rozhovoru předat dál.
O tom, zda a do jaké míry se uvolnění z povinnosti mlčenlivosti jeví jako rozumné v dalším průběhu léčby, lze rozhodnout znovu a znovu v pravý čas. Bylo by žádoucí, kdyby byli informováni alespoň všichni, kdo se podílejí na výchově, aby mohli propagovat co nej holističtěji. Po úvodní konzultaci zpravidla následuje diagnostický průzkum, pokud se předpokládá, že došlo k poškození.
V diagnostickém procesu se používají speciální standardní postupy, které se mohou v jednotlivých poradenských centrech lišit. Kromě diagnostiky inteligence a psychologických vyšetření mohou být přijata i různá další diagnostická opatření. Jakmile je problém identifikován, je vypracován individuální plán terapie a podpory, který by měl mít účinek na všechny problémové oblasti.
To však nemusí znamenat, že se „ztracená terapie“ okamžitě provádí ve všech oblastech vyžadujících terapii. Léčba se zpravidla zahajuje v oblastech, které jsou zvláště postiženy, a později lze integrovat další oblasti. Vzhledem k jejich celostátní distribuci lze vzdělávací poradenská centra najít všude a obvykle v bezprostřední blízkosti.
Vzdělávací poradenství a případná kontaktní místa nabízejí různé charitativní organizace, například Asociace charit, Sdružení pro sociální zabezpečení pracovníků, Úřad pro péči o mládež, Diakonisches Werk atd. Rodiče mají právní nárok na vzdělávací poradenství, a proto tyto vzdělávací poradenské služby jsou zdarma. Když rodiče učinili první krok k pedagogickému poradenství, je problém obvykle poprvé popsán v takzvaném „prvním rozhovoru“.
Je také možné hovořit o možných příčinách. Vzhledem k tomu, že pedagogičtí poradci podléhají obecné povinnosti mlčenlivosti a mohou být od této povinnosti osvobozeni pouze rodiči, nelze podrobnosti rozhovoru předat dál. O tom, zda a do jaké míry se uvolnění z povinnosti mlčenlivosti jeví jako rozumné v dalším průběhu léčby, lze rozhodnout znovu a znovu v pravý čas.
Bylo by žádoucí, kdyby byli informováni alespoň všichni, kdo se podílejí na výchově, aby mohli propagovat co nej holističtěji. Po úvodní konzultaci zpravidla následuje diagnostický průzkum, pokud se předpokládá, že došlo k poškození. V diagnostickém procesu se používají speciální standardní postupy, které se mohou v jednotlivých poradenských centrech lišit.
Kromě diagnostiky inteligence a psychologických vyšetření mohou být přijata i různá další diagnostická opatření. Jakmile je problém identifikován, je vypracován individuální plán terapie a podpory, který by měl mít účinek na všechny problémové oblasti. To však nemusí znamenat, že se „ztracená terapie“ okamžitě provádí ve všech oblastech vyžadujících terapii.
Léčba se zpravidla zahajuje v oblastech, které jsou zvláště postiženy, a později lze integrovat další oblasti. Vzhledem k jejich celostátní distribuci lze vzdělávací poradenská centra najít všude a obvykle v bezprostřední blízkosti. Vzdělávací poradenství a případná kontaktní místa nabízejí různé charitativní organizace, například Asociace charit, Sdružení pro sociální zabezpečení pracovníků, Úřad pro péči o mládež, Diakonisches Werk atd. Rodiče mají právní nárok na vzdělávací poradenství, a proto tyto vzdělávací poradenské služby jsou zdarma.
Všechny články v této sérii:
