Schopnost vizuálního vnímání
Přímo po narození: zde jsou oči dítěte obvykle stále slepené. Dítě však již dokáže rozlišovat mezi světlým a tmavým. Rozeznávají se i úzké obrysy a pohyby.
Vize je stále ještě nejasná. I když zrak dítěte ještě není plně rozvinutý, může brzy kompenzovat různé pachy. Na začátku tedy najde zejména mateřský prsa.
Novorozenci jsou schopni opravit světlo nebo tváře. 1. měsíc života: Pomalu lze objekty také opravit. V prvních dvou měsících života se často stává, že děti šilhat.
To by nemělo vést k nejistotě, ale je to zcela normální, protože dítě ještě není schopné správně ovládat pohyby očí. 2. měsíc života: Nyní začíná být schopen rozlišovat tváře od sebe a sledovat objekty očima. 4. měsíc života: Na konci tohoto měsíce mohou děti opravovat předměty a tváře na dálku a také se naučit odhadovat vzdálenosti.
Pohyby očí jsou nyní kontrolovanější a strabismus postupně mizí. 5. měsíc života: Od této chvíle může dítě vidět asi stejně jako dospělý. Dítě však nadále používá ústa prozkoumat okolí. 6. měsíc života: Od této chvíle bude mít dítě trojrozměrný dojem ze světa. Porozumění a koordinace jsou nyní ve fázi, kdy dítě může dosáhnout na předměty.
Akustická vnímavost
Nenarozené dítě vnímá a reaguje na hlasy, zvuky nebo hudbu již v děloze. Po narození je mu hlas matky známý. Mezi třetím a desátým dnem života se v rámci preventivní prohlídky dítěte U10 provádí screening sluchu.
Pokud je to nápadné a ztráta sluchu je detekován u dítěte, sluch AIDS pokud je to možné, vybaví se brzy, protože sluch je pro jazyk nezbytný studium. Ve druhém měsíci života není sluch ještě plně rozvinut. Přesto vnímá zvuky a může se na ně obrátit nebo dokonce vydávat zvuky vlastní. Ve čtvrtém měsíci života dokáže rozlišit směry, ze kterých zvuky přicházejí. Na konci 5. měsíce života bude dítě nakonec slyšet stejně dobře jako dospělí.
Všechny články v této sérii:
