Vzdělávací koncepce podle AS Neilla
Alexander Sutherland Neill byl pedagog a ředitel demokratické školy Summerhill v Anglii, kterou sám založil na počátku 20. století. Reformní pedagog věřil, že dítě je „dobré“ od narození a schopné lásky, soucitu a empatie. Srovnatelné s antiautoritářské vzděláváníNeill uvítala sexuální svobodu pohybu.
Neill to cítila dětství sebaláska a nutkání masturbovat byly přirozené na rozdíl od jinak velmi náboženských současníků pedagoga. Obhajoval studium z touhy po životě na rozdíl od učení do školy s tlakem na výkon. Kromě Demokratické školy v Anglii založil spolu s Dr. Ottem a Lilian také školu v Německu, a to Mezinárodní školu v Hellrau.
Summerhill je demokratická škola v anglickém Leiston, kterou založil AS Neill v roce 1921. Myšlenky školy připomínají princip bezplatného vzdělávání v kontextu antiautoritářské vzdělávání v Německu během 1960. let. Charakteristikou Summerhillu byla samospráva školy prostřednictvím jakési školní komunity, ve které se děti a učitelé setkávali na stejné úrovni o každodenním školním životě, zcela dobrovolná školní docházka a workshopy pro studenty. Toto téma by vás mohlo také zajímat: Vzdělávací mise - co to je?
Všechny články v této sérii:
