Mateřská škola je zařízení péče o děti ve věku od tří do šesti let. Mohou to být veřejné nebo soukromé instituce. Podle zákoníku sociálního zabezpečení mají mateřské školy v Německu povinnost pečovat o děti, vzdělávat je a vychovávat je. Mateřská škola tedy není jen první fází vzdělávacího systému, ale také podporou rodin. V mateřských školách, jejichž odpovědnost nesou jednotlivé německé státy, existují různí pedagogičtí specialisté, jako jsou pedagogové, sociální pedagogové, pečovatelé a sociální asistenti.
Denní rutina v mateřské škole
V každé mateřské škole je denní režim jiný, není to způsobeno pouze majitelem mateřské školy, vedením, ale také každým jednotlivým pedagogem, který vede skupinu mateřské školy. Přesto téměř v každé mateřské škole existují struktury nebo rituály. Ritualizované postupy poskytují dětem jistotu a jsou důležité i pro rodiče, protože přesně vědí, kdy si své dítě vyzvednout a přivést, aniž by je rušily.
Denní rutina v mateřské škole zpravidla spočívá v vyvážené nabídce pohybu, her, experimentů, odpočinku a relaxace. Doba odpočinku a doba jídla jsou často vázány na konkrétní dobu. Jako příklad dne v mateřské škole lze vzít následující časové uspořádání.
Mezi 7. a 9. hodinou ranní jsou děti přivedeny do mateřské školy rodiči. V 9:XNUMX se mohl konat ranní kruh, po kterém následovala nerušená hra zdarma. Během této doby dostává dítě příležitosti pro tvůrčí práci, experimenty, gymnastiku atd.
Kolem poledne (12 hodin) mohla proběhnout fáze vyzvednutí. Poté se obvykle koná oběd pro děti, které zůstávají ve školce přes poledne. To často završuje doba odpočinku, během níž mohou děti spát, a poté odpoledne následuje další období volných her.
Děti jsou pak znovu vyzvednuty kolem 4:XNUMX. Jak již bylo zmíněno, denní rozvrh jednotlivých mateřských škol se může velmi lišit, proto jsou rodiče o přesném denním rozvrhu nejlépe informováni předem. Následující časový rozvrh lze vzít jako příklad denního rozvrhu mateřské školy.
Mezi 7. a 9. hodinou ranní jsou děti přivedeny do mateřské školy rodiči. V 9:XNUMX se mohl konat ranní kruh, po kterém následovala nerušená hra zdarma. Během této doby dostává dítě příležitosti pro tvůrčí práci, experimenty, gymnastiku atd.
Kolem poledne (12 hodin) mohla proběhnout fáze vyzvednutí. Poté se obvykle koná oběd pro děti, které zůstávají ve školce přes poledne. To často završuje doba odpočinku, během níž mohou děti spát, a poté odpoledne následuje další období volných her.
Děti jsou pak znovu vyzvednuty kolem 4:XNUMX. Jak již bylo zmíněno, denní rozvrh jednotlivých mateřských škol se může velmi lišit, proto jsou rodiče o přesném denním rozvrhu nejlépe informováni předem. V mateřské škole existují velmi odlišná pravidla a možnosti týkající se jídla.
Každá mateřská škola se individuálně rozhodne, jak zacházet s jídlem. Je například možné, že by děti měly snídat doma, aby si děti přinesly vlastní snídani nebo aby mateřská škola nabídla domácí snídani společně. Pokud je snídaně sdílená, je to možné v malých nebo velkých skupinách.
Podobný přístup se uplatňuje i v otázce oběda. Pokud si děti musí přinést vlastní oběd, měli by se rodiče ujistit, že jedí zdravé jídlo, nejlépe bez sladkostí nebo koláče, protože to mnohým školkám nelíbí. Některá centra denní péče nabízejí jídlo, které si mohou koupit od stravovací služby nebo si ho uvařit sami.
Jídlo často odpovídá týdennímu rozvrhu. Nabídka nápojů se navíc v každé mateřské škole liší. V některých z nich musí rodiče dát svému dítěti nápoje, v jiných školka nabízí různé nápoje.
Ve školce se děti učí společnému jídlu chování a chování u stolu u stolu. Učitelé často zavádějí společný rituál, jako je řeč nebo modlitba před jídlem, a dávají tak dětem strukturu. Některé mateřské školy nabízejí pouze společné jídlo, v jiných se dítě může rozhodnout, kdy bude jíst jídlo, které si přineslo. Batoh do školky patří velmi odlišně, záleží velmi na navštívené školce.
Kromě jídla, tj. Krabičky na oběd a láhve na vodu, děti někdy potřebují také pyžamo, pokud zůstávají ve školce přes oběd. Některé děti při každodenním spaní nechtějí nechat ujít svou oblíbenou plyšovou hračku. Kromě pyžama najdete u některých batohů také převlečení, gumové holínky nebo bahenní kalhoty.
V horkých letních dnech si navíc můžete do batohu zabalit také pokrývku hlavy, například čepici. Celkově je však důležité zajistit, aby batoh nebyl příliš těžký a nebyl naplněn předměty, které dítě nepotřebuje. Batoh by měl sedět dítěti na zádech, neměl by být těžký a mít truhla nebo spona na rozložení hmotnosti.
Každá mateřská škola reguluje stravu odlišně od dětí. V některých mateřských školách je dítě vařeno nebo krmeno samotnou institucí, zatímco v jiných musí rodiče dávat dětem jídlo. To vyvolává otázku, co patří do boxu na oběd ve školce.
Odborníci na výživu doporučují vyvážený lámaný chléb, který se skládá z celozrnné mouky a má vydatnou náplň. Kromě toho by dítě mělo dostat také nějaké ovoce nebo zeleninu, aby dostávalo dostatek vlákniny a vitamíny. Měli byste se vyvarovat potravin, které mohou snadno spolknout malé děti, například ořechů.
Sladkosti, jako jsou koláče nebo želé, nejsou v mnoha mateřských školách vítány, ale je třeba si předem ujasnit, jak to příslušná mateřská škola řeší. Proto jsou nealkoholické nápoje často zakázány. Případně můžete dítěti poskytnout vodu nebo studený ovocný čaj, který je neslazený.
