Porucha řeči u dětí

Definice

Poruchou řeči je neschopnost správně a plynule vytvářet zvuky řeči. Je třeba jasně rozlišovat mezi poruchou řeči a vadou řeči. Porucha řeči ovlivňuje motorickou tvorbu zvuků nebo slov.

Porucha řeči na druhé straně ovlivňuje neurologickou úroveň formování řeči. Problém tedy spočívá v mentální formaci jazyka. Porucha řeči u dětí může mít nejrůznější formy a příčiny. Asi osm procent předškolních dětí v Německu má poruchu řeči. Problém je proto běžný.

Co je výrazová porucha řeči?

Expresivní porucha řeči je problémem při tvorbě řečových zvuků. Jak název napovídá, porucha řeči je čistě expresivní, tj. Jde o jazykový projev. Lidé s expresivní poruchou řeči mají často problém najít a používat správná slova.

Je také obtížné vytvářet gramaticky správné věty. Vytvořené věty jsou často velmi krátké a plné gramatických chyb. Lze také říci, že slovník aktivních slov je výrazně omezen.

Porozumění jazyku však obvykle není problém. Zde je porozumění řeči postižených osob srovnatelné s porozuměním řeči zdravých osob. Expresivní porucha řeči obvykle začíná v dětství.

V mnoha případech není tvorba slov nebo zvuků, které se podobají slovům, možná již ve druhém roce života. Příčina expresivní poruchy řeči dosud nebyla dostatečně prozkoumána. Předpokládá se, že jak genetické (dědičné) faktory, tak neurologické (mozeksouvisející faktory).

Rachot jako forma poruchy řeči

Rachot je porucha řeči. Je charakterizována narušením toku řeči. V tomto případě jsou slova často sloučena nebo vynechána.

Je také typické, že zvuky jsou nahrazovány nebo měněny takovým způsobem, že je nelze částečně pochopit. Rovněž může být narušen rytmus řeči. Řeč je často vnímána jako trhaná a příliš rychlá.

Na druhou stranu, dunění má vysokou hustotu doplňujících slov (např. „Um“), což činí větu velmi nelikvidní. Je třeba poznamenat, že postižení často o problémech nevědí. Blusterující osoby mají potíže s rozpoznáním vad řeči.