Lékařská psychologie: léčba, účinky a rizika

Lékařská psychologie se zabývá fenoménem nemoci a zdraví. Ptá se na původ nemoci. Psychologický terapie se používá k léčbě nemoci a interakci s jinými lékařskými specializacemi.

Co je lékařská psychologie?

Lékařská psychologie se zabývá fenoménem nemoci a zdraví. Zkoumá původ nemoci a je aplikačně orientovanou subdisciplínou klinické psychologie. Lékařská psychologie je nezávislá a aplikačně orientovaná dílčí disciplína klinické psychologie, která funguje v humánní medicíně. Disciplína je zastoupena ve výuce a výzkumu i v péči o pacienty strukturálně i obsahově jako ústav, oddělení a personál. Kromě lékařské sociologie je tento subobor povinným předmětem v prvním semestru lékařských studií podle nařízení o aprobaci pro lékaře (ÄAppoO). „Německá společnost pro lékařskou psychologii“ (DGMP), založená v roce 1979, je vědeckou odbornou společností pro všechny lékaře pracující v této specializaci.

Ošetření a terapie

Důraz je kladen na vztah mezi lékařem a pacientem. Mezi další důležitá témata patří komunikace mezi lékařem a pacientem, zvládání nemocí, kvalita života, prevence, zdraví propagace, rehabilitace, vývojová psychologie, výzkum chování, sociální psychologie, lékařská intervence, výzkum psychosociální péče a psychobiologické vztahy. Aby bylo možné najít správný terapeutický přístup, lékařská psychologie nejprve definuje pojem nemoc, který označuje přítomnost těchto příznaků vést k odchylce psychologické vyvážit. Odchylka od normy (kontrolní proměnná) je také definována jako onemocnění, které může vést k vnějšímu nebo vnitřnímu poškození. Odchylky od funkce orgánu, kontrolní proměnné, struktury orgánu nebo psychologické vyvážit je obtížné diagnostikovat. Ve druhém kroku se lékařská psychologie ptá na zdraví. Člověk je zdravý, když je v psychologické a fyzické kondici vyvážit. Její sociální prostředí a životní podmínky jí umožňují realizovat své cíle podle vlastních možností. Existuje subjektivní a objektivní pohoda. Lékařská psychologie hraje důležitou roli v lékařském výcviku a ptá se na souvislosti mezi fyziologickými a psychologickými vztahy, aby lépe pochopila výsledné klinické procesy. Základní vhled do této oblasti spočívá v tom, že zdraví vždy znamená absenci nemoci. Lékařská psychologie úzce souvisí s lékařskou sociologií. Ideální normou je požadovaná požadovaná hodnota, zatímco terapeutická norma vidí fitness pro každodenní život a potřebu léčby za podmínek, které nejsou normální. Podle statistické normy je normální to, co je průměrné. Pacient prožívá svou nemoc subjektivně jako omezení (kontinuum) své schopnosti jednat a své pohody. Vnímání vzniká z držení těla (interoception) a pohybu těla (propriocepce), z vnitřní orgány (visceroception) a od a bolest stav (nocicepce). Příznaky jsou ovlivňovány emočními, kognitivními a motivačními proměnnými. Kvalita života závisí na tom, jak vysoce si je jedinec váží. Ve skutečnosti může být přítomen chorobný stav. Existuje však také možnost subjektivní teorie nemoci, kterou postižený vyvine ze symptomů. Implicitně (předvědomě) konstruuje teorii o klinickém obrazu, příčinách (laická etiologie, kauzální atribuce), průběhu onemocnění, důsledcích a metodách léčby. Lékařská psychologie přebírá subjektivní teorii nemoci, protože ovlivňuje chování a zkušenosti pacienta. Pohybuje se široce od hypochondrií po indolenci (necitlivost na bolest). Příznaky a stížnosti jsou definovány přístupem herec-pozorovatel. Návrhy lékařské psychologie způsobují atribuci efektivněji tím, že se oblékají do kůže druhé osoby. Čím vyšší člověk odhaduje své očekávání sebeúčinnosti, tím je pravděpodobnější, že se problémy s chováním projeví, pokud se ukáže, že nedokáže zvládnout určitou situaci s využitím svých vlastních zdrojů. trpět somatizačními poruchami a deprese, zatímco muži mají často poruchy osobnosti a reagují na psychologické stres s srdce útoky.

Diagnostika a vyšetřovací metody

Diagnostika a hodnocení nálezů nejsou snadné, protože rozdíl mezi subjektivním vnímáním nemoci pacienta a skutečným lékařsky stanoveným onemocněním může být daleko od sebe (dichotomie). Na cestě k diagnostice musí psycholog porovnat dostupná data s normami, aby zjistil, zda existuje skutečná nemoc, nebo zda si ji pacient představuje pouze na základě svých subjektivních pocitů. Vzhledem k tomu, že jeho psychologické, fyzické a sociální vnímání je v tomto okamžiku nevyvážené, existuje již psychologické onemocnění, které je třeba léčit. Sběr dat je jednoduchý, protože lékař se zeptá pacienta na jeho přítomnost zdravotní historie (anamnéza), podrobí jej fyziologickému vyšetření, sleduje jeho chování a konzultuje moderní technické AIDS jako je diagnostika zobrazování. Poté skupiny identifikoval příznaky do syndromů, které vést k závěrečnému nálezu. Víceosé klasifikační systémy umožňují provozní a kategorickou diagnostiku na základě kritérií. Nálezy jsou kódovány podle klasifikačního klíče, který usnadňuje dokumentaci. Tříosý ICD (Mezinárodní klasifikace nemocí, úrazů a úmrtí) zahrnuje 3 3,500 nemocí ve 21 kategoriích a uvádí sociální funkční omezení a abnormální psychosociální situace. Používá se praktický a popisný (teoretický, popisný) přístup s klasifikací založenou spíše na symptomech než na etiologii. 5osá klasifikace DSM-IV-TR každoročně uvádí statické a diagnostické psychologické poruchy, které jsou klasifikovány podle klinických nálezů, psychosociálních problémů, faktorů zdravotních chorob, poruch osobnosti a globálního hodnocení funkční úrovně. Závěr z těchto klasifikací je, že objektivní nálezy psychologa a subjektivní nálezy pacienta se mohou lišit. Podle této klasifikace existují zdraví nemocní lidé, kteří se subjektivně cítí zdraví, ale podle potvrzeného nálezu jsou objektivně nemocní. Druhou skupinou jsou nemocní zdraví lidé, kteří mají subjektivní pocit nevolnosti, ale ve skutečnosti jsou zdraví, protože fyziologické a psychologické vyšetření nemohlo najít potvrzený nález. v terapiehraje hlavní roli životní situace, očekávání chování a sociální prostředí. Psychiatrická onemocnění jsou stále diskriminována. Lidé s duševními chorobami jejich prostředí často nebere vážně a jsou klasifikováni jako vyhýbaví a líní, když jsou nepřítomní v práci. Jejich nemoc je interpretována jako slabost charakteru a nedostatek disciplíny. Tento postoj má trvalý účinek na terapie a sebeúctu pacienta.