Charakteristika nadání

Synonyma v širším smyslu

Nadaný, vysoce nadaný, speciální talent, geniální, speciální talent, vysoká inteligence, vysoce inteligentní, vysoce nadaný, vysoký výkon, úspěšný, neúspěšný, vysoký talent.

• Expresivní jazyk, který čerpá ze slovníku, který se zdá být pro daný věk poněkud neobvyklý.
• Mají zvýšenou potřebu se učit
• Schopnost kritického myšlení, která hodnotí problémy neutrálně a nezávisle podle jejich vlastní úrovně znalostí
• Logické myšlení je velmi výrazné
• Prostorová představivost
• Rychlé pochopení mechanismů příčin a následků
• Rychlé uložení (zajímavější obecná) fakta
• Prohlédněte si spojení
• Srovnání podobných procesů,…
• Poskytujte služby přenosu tím, že prohlédnete základní principy a propojíte je s již existujícími znalostmi.
• Dokáže zobecnit znalosti procesu získané na příkladu
• ...
• Vnitřní (sebekontrolovaná zevnitř) motivace: touha po znalostech a ochota vykonávat
• Samostatná práce, ráda i nezávislá na ostatních
• Snaha o dokonalost
• Zdá se, že vás nudí rutinní úkoly
• Na oplátku upřednostňujte složité úkoly
• Obvykle mají vysokou pracovní rychlost
• Pracujeme smýšlející
• Vypadají velmi sebekriticky, například s ohledem na proces řešení problémů, pracovní rychlost nebo výsledek
• Zájem o témata světa dospělých
• Flexibilní práce (zvážení alternativ, strategie přehodnocení)
• Cílená práce
• Neradi se vzdávám (tvrdá výdrž)
• Představivost
• ...
• Často mají starší přátelé, kteří mají oproti svým vrstevníkům znalostní výhodu
• Zřídka mají přátele stejného věku
• Chtěli by být „rozhodující“ a chtěli by se pokusit převzít velení.
• Proto rádi přebíráme odpovědnost
• Přijměte názor ostatních (včetně úřadů) až po důkladném prozkoumání
• Mějte velký smysl pro spravedlnost
• ...

Je zvláště pochopitelné, že podmíněné faktory, které se navzájem nesladí, mohou nejen atrofovat schopnost vykonávat speciální služby. Lidé mohou jen zřídka akceptovat, že vnější faktory mají negativní vliv na celkovou konstelaci, a tak inhibují osobu jako takovou.

Například „potlačená“ schopnost dosáhnout zvláštních intelektuálních výsledků může mít také negativní vliv na vývoj dítěte. Problémy s chováním a dokonce studium potíže jsou myslitelné zvláštním způsobem. Není proto nutně možné předpokládat, že vysoce nadané děti jako takové vždy vyniknou.

Vysoce nadané děti mohou vyniknout - pozitivním i negativním způsobem. Dále výskyt částečné poruchy výkonu, jako je např dyslexie or dyskalkulie, nelze vyloučit možnost, že dítě je vysoce nadané. Na rozdíl od předpokladu, že vysoce nadané děti také nemají problémy v určitých oblastech, existuje dokonce definice dílčích deficitů výkonu, které zmiňují výskyt problémů v určitých oblastech i přes normální až nadprůměrnou inteligenci.

Díky svým intelektuálním schopnostem mají vysoce nadané děti často dojem, že jsou „malými dospělými“ a že jsou nadřazeny svým vrstevníkům. Je však problematické, že to obvykle neplatí na emoční úrovni. Proto je třeba velmi pečlivě zohledňovat sociální schopnosti vysoce nadaného dítěte, jinak je velmi pravděpodobné, že bude izolován jako cizinec.

Znovu a znovu dochází k subjektivním nesprávným odhadům, zejména ze strany rodičů. Vzhledem k tomu, že vzdělání se zdá být stále důležitější, je touha po zvláštním talentu v kombinaci s touhou po aktivní podpoře zcela pochopitelná. Jak je však patrné z procentního rozdělení, jen velmi málo dětí je údajně vysoce nadaných.