Podpora nadání
Za účelem podpory stávajícího vysokého talentu jsou obzvláště vhodné hry se soustředěním. Za tímto účelem jsme vyvinuli hru v kombinaci s výrobcem her, který může hravě propagovat nadání. Spojením soustředění a her lze velmi dobře dosáhnout různých cílů.
Klademe zvláštní důraz na vysokou kvalitu a zpracování této hry. Pouze správná souhra vysoké intelektuální kapacity (IQ větší nebo rovna 130), kreativity (například při řešení problémů), vytrvalosti a výkonové motivace Výkon je založen na různých složek a je ovlivňován mnoha aspekty a vedlejšími účinky. Díky těmto vlivům může vysoce nadaný člověk zůstat neobjevený. Zejména v souvislosti s ADS nebo ADHS, nebo s dyslexie or dyskalkulie, nadání může zůstat nezjištěno.
Rozsah, v jakém se genetické dispozice (= jednotlivé faktory) skutečně rozvíjejí, závisí zejména na vnějších faktorech, které mají na tyto dispozice značný vliv. I když člověk může ztratit inteligenci pouze z důvodu nemoci, stupeň vzdělání zásadně závisí na doprovodných faktorech (rodina, podpora domácnosti, přátelé). Vývojové pokroky se mohou projevit na různých úrovních. Je možné dosáhnout pokroku v duchovně-intelektuální oblasti, ale také v umělecko-estetické, motivační nebo sociální oblasti.
Achiever
Úspěšnými jsou ty vysoce nadané děti a dospívající, kteří díky své vysoké inteligenci (IQ od 130) dosahují úrovně úspěchu, které jsou vzhledem k jejich vysoké úrovni talentu považovány za schopné. Úspěšní také mohou mít kvůli své vysoké úrovni nadání určité problémy sami se sebou a prostředím, ale jejich výkon je v souladu s očekáváním.
Nedosažitelný
Existuje určité procento vysoce nadaných, kteří zůstávají neobjevení, protože jejich akademické výsledky nedávají zdání vysoce nadaných. Tato skupina vysoce nadaných se nazývá underachievers - dosahují méně, než by jim jejich intelekt mohl dovolit. Nedokáží odpovídajícím způsobem převést své intelektuální schopnosti na (školní kognitivní) výkon.
Kromě nedostatečných výsledků existují mezi vysoce nadanými také děti a dospívající, kteří mají problémy v jedné oblasti vyučování. Vysoce nadaní mohou také trpět dyslexie or dyskalkulie.
Všechny články v této sérii:
