Problémy s propagací vysoce nadaných
Jednou diagnóza nadání bylo vyrobeno, je třeba si uvědomit, že to není nemoc, ale dovednost. Z tohoto důvodu nelze myslet na uzdravení nebo léčbu, ale spíše na propagaci. Správné využití kognitivních schopností nadaného člověka nakonec vede ke zdravému rozvoji schopností a k lepšímu vyvážit v životě.
Obě duševní nemoci jako např deprese a somatické nemoci se u vysoce nadaných lidí snižují, pokud jim bude co nejdříve umožněn přístup k vysoce nadané podpoře. Existuje několik škol pro děti a dospívající, které se specializují na propagaci nadprůměrných paměť výkon. Rodiče, kteří zjistí, že jejich děti jsou vysoce nadané, by se nikdy neměli snažit je zpomalit, aby přizpůsobili schopnosti a výkon dětí stejného věku. Pokud chce dítě číst nebo počítat, mělo by to dělat.
Otázky, bez ohledu na to, jak komplikované, by měly být zodpovězeny. The mozek by se mělo používat co nejvíce. Kromě několika málo nadaných center v Německu, kde lze vyučovat vysoce nadané studenty, existuje také možnost zvláštní podpory v konvenčních školách.
Jedním z hlavních problémů vysoce nadaných studentů je, že jsou rychle podhodnoceni. Proto má smysl zrychlit rychlost přenosu materiálu. Nejjednodušší způsob, jak to udělat, je, aby dítě po dostatečném testování třídu přeskočilo.
Materiál, který má být vyučován a který se v současné době studuje ve třídě, lze navíc velmi konkrétním způsobem připravit pro konkrétního studenta. Ve vzdělávání dospělých vysoce nadaných dětí existuje několik sdružení zabývajících se vysoce nadanými dětmi. Jedná se o druh svépomocné skupiny v klasickém smyslu.
Dotyční lidé jsou vysoce nadaní a na pravidelných setkáních si vyměňují informace. Kromě toho existují vysoce nadané univerzity, které se také specializují na propagaci vysoce nadaných dospělých. Četná stipendia také podporují vysoce nadané.
Jedním z problémů, které s sebou přináší podpora vysoce nadaných lidí, je stigmatizace. Vysoce nadaní jsou tedy ve zvláštních institucích daleko od průměrné populace. To, co je na jedné straně dostatečná podpora, na druhé straně také představuje nebezpečí desocializace.
V USA je propagace vysoce nadaných mnohem intenzivnější. Hlavním důvodem je, že vysoce nadaným lidem by měla být dána příležitost k kariéře v oblasti výzkumu nebo vědy prostřednictvím vysokého kognitivního výkonu. Za nejlepších podmínek jsou mladí, vysoce nadaní lidé již podporováni ve zvláštních školách a univerzitách, aby mohli zahájit vlastní výzkumné projekty. Tento druh podpory vysoce nadaných není v Německu proveditelný, a to jen z důvodu vysokých nákladů a omezeného rozsahu výzkumu.
Všechny články v této sérii:
