Testy autismu - Které existují?

Úvod

Projekt autismus porucha spektra je jednou z nejhlubších vývojových poruch, která je pozorována hlavně u dětství. Hlavní příznaky autismus poruchy spektra jsou obtížnou sociální interakcí a komunikací. Existuje celá řada testů, které mohou přispět k diagnostice autismus porucha.

Jelikož je to velmi obtížná a často vylučující diagnóza, mohou být testy pouze podpůrné, ale nikoli přesvědčivé. Existují testy pro děti i dotazníky pro jejich rodiče, ale při stanovení diagnózy mohou samozřejmě pomoci pouze upřímné odpovědi všech zúčastněných stran. Těžká poruchou autistického spektra je často diagnostikována v dětství, ale existují i ​​testy pro dospělé na poruchu autistického spektra, kde jsou obvykle diagnostikovány lehčí formy poruchy. Od diagnózy poruchou autistického spektra je velmi obtížné a může být často maskováno jinými psychologickými problémy, jako je úzkostných poruch, deprese or ADHDčasto dochází k chybné diagnóze.

Jaké testy existují pro děti?

Pro děti existují různé testy, které mohou potvrdit diagnózu poruchou autistického spektra. Společné pro všechny testy je, že se zaměřují na sociální a jazykové schopnosti dítěte, stejně jako na empatii a inteligenci. Nejčastěji používanými testy jsou testy CARS, ARI-I a ADOS (test ADOS viz níže).

Test CARS znamená „Dětství Stupnice hodnocení autismu “. Používá se k testování motorických a jazykových dovedností, jakož i sociálních dovedností a empatie. Je důležité, aby úkoly stanovené pro dítě odpovídaly jeho věku.

Testují se různé situace: 1. dítě se dostává do situací, ve kterých musí určitým způsobem komunikovat se zkoušejícím. Je brána v úvahu empatie, oční kontakt a chování v konfliktních situacích. 2. dítě je vedeno k napodobování jazyka podle jeho věku.

3. dítě je umístěno do nepříjemných situací, ve kterých je posuzován jeho vliv. Jinými slovy se posuzuje, zda se dítě nepřiměřeně rozzlobí, nebo zda je nepřiměřeně lhostejné. 4. jsou hodnoceny motorické dovednosti dítěte.

Zde mají zvláštní význam jemné motorické dovednosti, které mohou být u autistických dětí sníženy nebo dokonce mohou chybět. 5. je testována schopnost dítěte vztahovat se k věcem. To zahrnuje například hraní a humanizaci plyšové hračky.

6. testuje se, zda je dítě schopné přizpůsobit se různým, i cizím situacím, a zda v nich správně jednat. U mnoha autistických dětí je tato schopnost snížena, takže potřebují hodně struktury a opakujících se procesů, aby se cítili pohodlně. 7. zkouší se, zda je dítě schopné navázat oční kontakt se zkoušejícím.

Mnoho autistických dětí se tomu vyhýbá. 8. je testována sluchová schopnost. Mnoho autistických dětí ne poslouchat jejich vlastní jméno.

Diferenciální diagnostika je třeba vyloučit ztráta sluchu nebo hluchota. 9. Vůně, ochutnávka a bolest jsou zaznamenány pocity.

10. jsou testovány reakce na strach. To se děje buď oddělením od rodičů, nebo děsivými předměty. 11. je testována inteligence dítěte.

V závislosti na typu poruchy autistického spektra může být test podprůměrný nebo nadprůměrný. Test ARI-I je dotazník pro rodiče. Pokud je to možné, měl by být tento test prováděn souběžně s jinými testy. To umožňuje lepší posouzení deficitů dítěte a přesnější odhad toho, jaké je jeho každodenní chování.