Důsledky ve škole
Děti s autismus porucha spektra může mít jak nadprůměrný inteligenční kvocient, tak poměrně nízký inteligenční kvocient. Problém nadání spočívá v tom, že se často vyskytuje pouze v některých oblastech, o jiné není zájem, a je proto opomíjen. To je velký problém zejména ve škole, kde probíhá všeobecné vzdělávání ve velmi odlišných oblastech.
Nezájem o některé předměty často vede k problémům s koncentrací, což má za následek špatné známky ve škole, i když jsou děti velmi inteligentní. The vysoká nadání obvykle pomáhá postiženým osobám pouze v jejich profesním životě, protože se zde mohou specializovat na předmětnou oblast. Chování postižených dětí často vede k odmítnutí spolužáky, děti se stávají sociálně izolovanými a marginalizovanými.
Speciálně v dětstvíse porucha koncentrace může vyvinout v syndrom hyperaktivity s deficitem pozornosti (ADHD). Děti vynikají kvůli nedostatku pozornosti ve třídě. Profesionální školní psychoterapie je proto velmi důležitá!
