Defiantní fáze označuje fázi v kojeneckém věku, ve které dítě silně reaguje vzdorem. I když se vnímá jako osobnost, není ještě schopen oddělit své vlastní touhy a pocity od ostatních a vzdoruje, když dojde ke konfliktu.
Co je vzdorná fáze?
Defiantní fáze označuje fázi v kojeneckém věku, kdy dítě silně reaguje vzdorem. Podle současného pohledu je vzdorná fáze rozdělena na dvě fáze ohraničené věkem. První fáze vzdoru začíná kolem jednoho a půl roku a je stále poměrně snadno pochopitelná. Děti začínají svým rodičům klást otázky velmi omezenou slovní zásobou, která může být kladná nebo záporná. „Ano“ je pro dítě něco pozitivního; negativní je vnímán emocionálně jako negativní a lze se s ním setkat se vzdorem. U jednoho a půl roku starého dítěte byla levá hemisféra mozek, který je zodpovědný za logické myšlení, je prakticky neaktivní stres - již nemůže komunikovat jako obvykle. Jedinou reakcí dítěte je vzdor. Zatímco první fázi vzdoru nelze pozorovat u každého dítěte, druhá fáze vzdoru se výrazněji vyvíjí ve věku od čtyř do pěti let. Charakteristické jsou otázky a dotazy dospělých, když si dítě uvědomí, že ani oni nemají na všechno odpověď.
Funkce a úkol
Vyzývavá fáze, i když je pro pedagogy dítěte velmi stresující, hraje důležitou roli ve zdravém vývoji dítěte. První fáze vzdoru nastává, když má dítě svoji první zkušenost s negativními pocity, jako je hněv, smutek nebo zklamání. Některé děti pak v tomto mladém věku reagují jediným stresujícím způsobem: vzdorem. Protože jejich levá, racionální polokoule mozek dosud není dostatečně vyvinuta, aby dokázala čelit negativním pocitům komunikací, děti vyjadřují své pocity velmi emotivním způsobem. Navíc v tomto věku dítě vnímá pouze své vlastní pocity a ještě neví, že se ostatní lidé mohou současně cítit zcela odlišně. Na začátku druhé fáze vzdoru levá hemisféra mozek je již tak pokročilé, že se dítě může lépe vyjadřovat a vypořádat se s ním stres jinak. Ve druhé fázi vzdoru studium a porozumění prostředí hraje rozhodující roli. Dítě klade dospělým otázky - proč, ale také vést dítěti někdy odporuje, pokud stále chápe své prostředí jinak. Obecně si děti v tomto věku hodně odporují. Snaží se sdělit dospělým, že jsou přemoženi emocionálními výbuchy nebo kreativitou. Výbuch vzdoru může také nastat, když si nemohou udělat cestu, protože děti jsou právě teď studium že nemohou mít všechno jen proto, že to chtějí. Druhá fáze vzdoru je proto také velmi důležitá, aby dítě lépe pochopilo své místo ve společnosti a naučilo se přijímaným způsobem sdělovat své potřeby a potřeby. Učí se také vytrvat, aby srozumitelně komunikoval s dospělými.
Nemoci a stížnosti
Zejména v první fázi vzdoru pomáhá zrcadlit emoce dítěte, když ho chcete znovu uklidnit. Totéž se často děje přesně opačně během druhé fáze vzdoru, což je pro stres mnohem stresující nervy pedagogů, protože dítě se již dokáže dobře artikulovat, a tak také provokuje. V některých situacích může být hněv dospělého užitečný při přivedení příliš vzdorného dítěte zpět na zem. Pokud se však příliš pravidelně stává, že nejprve dojde k záchvatu záchvatu vzteku, je to na újmu vztahu rodičů a dětí a může to poškodit zdraví dítěte i dospělého. Pokud se vzdorující fáze stane příliš stresující pro jednoho nebo pro oba, měl by se vyhledat rodinný terapeut. Obtížné situace během vzdorné fáze také vznikají, když se dítě během záchvatu vzdoru stane násilným. Některé děti v nejhorším případě udeří, kopnou, udeří nebo kousnou. I když je možné, aby vzdorné dítě zasáhlo (neúmyslně), kousání překročí hranici. Děti tímto chováním signalizují, že nezvládnou hněv nad vzdorující fázi a potřebují pomoc, kterou jim rodiče v případech, kdy k nim dojde, často nemohou poskytnout. Protože děti s takovým chováním ohrožují své bližní, měl by být co nejdříve konzultován terapeut a pediatr může být také prvním kontaktním místem. I když je dítě vzdorné, mělo by mu být pokud možno poskytnuto bezpečné prostředí. To znamená, že by mělo být v dosahu co nejméně předmětů, aby nemohly být poškozeny. Ve fázi vzdoru dítěte je třeba brát především rizika zranění velmi vážně. Ostré hrany nebo nebezpečí zakopnutí už rozzlobené děti nerozpoznávají a mohou vést k nepředvídaným zraněním během hněvu.
