Brusná dlaha

Brusná dlaha je a kousací dlaha terapeuticky používané v zubní praxi. Na jedné straně slouží k harmonizaci interakce čelisti klouby a žvýkání svalů, a na druhé straně má zabránit nefyziologickému kontaktu zubů v podobě tření a zatnutí během období nošení a výslednému poškození tvrdé zubní látky, parodontu, čelistních kloubů a svalstva. Broušení zubů a zatínání (bruxismus) jsou takzvané parafunkce (sekundární funkce kromě skutečné žvýkací funkce), kdy síly působí na zúčastněné struktury, které jsou mnohem silnější než ve skutečném procesu žvýkání a které také trvají podstatně déle. Mohou být výsledkem předběžných kontaktů (předčasné kontakty zubu nebo skupiny zubů); velmi často se však jedná o vadné chování, ke kterému se pacient vyvíjí nevědomě jako reakce stres a namáhat. Pokud se životní situace zhorší, lisování a broušení, které do té doby nebylo doprovázeno bolest, Může vést do akutních fází bolest v temporomandibulárních kloubních strukturách, žvýkacích svalech nebo zubech.

Indikace (oblasti použití)

Koncept ošetření brusnou dlahou spočívá v uvolnění spodní čelist od jeho propojení s horní čelist a tím mu dávat příležitost se přizpůsobit, oddělený od specifikací reliéfem protilehlých zubů, v poloze vyplývající z uvolněné svalové a temporomandibulární kloubní situace. Možné existující předběžné kontakty (předčasné kontakty zubu nebo skupiny zubů) jsou tak během doby nošení dlahy přemostěny. Kromě toho je žádoucím účinkem podráždění automatických pohybových sekvencí v bezvědomí dlahou. Aplikuje se tedy brusná dlaha

  • Harmonizovat funkce zubů, svalů a klouby.
  • Uvolnit nevědomé automatismy
  • Ke snížení parafunkce broušení a lisování.
  • Eliminovat rušivé faktory statické a dynamické okluze (kontakty zubů mezi horní a dolní čelistí v klidu a v pohybu) a
  • Chrání tvrdé látky před dalším otěrem (ztráta látky reflexním kontaktem zubů) a oděrem (ztráta látky třením).

Postup

Terapie bruxismu s brusnou dlahou by měla být integrována do interdisciplinárního konceptu, jako je:

  • Fyzická terapie, teplo a studený léčba, ruční terapie, a masáž ke snížení svalového napětí a bolestivých svalových uzlin.
  • Ortopedie pro postižení páteřních struktur.
  • Psychoterapie pro psychologickou komorbiditu, jako je deprese nebo psychosociální stres mimo jiné
  • .

  • Školení zvládání stresu
  • Relaxace techniky jako autogenní trénink, jógaprogresivní sval relaxace, Etc.

Pracovní kroky v zubní praxi:

  • Vzdělávání pacienta o původu a způsobu působení parafunkcí: Je důležité vedení k sebepozorování
  • Vzdělávání pacienta o denní době nošení (na začátku odpoledne a v noci).
  • Objasnění ohledně očekávané doby trvání dlahy terapie.
  • Dojem obou čelistí
  • Centrické sousto, pokud je to možné v napjaté počáteční situaci.
  • Facebow tvorba (slouží k přenosu kraniálních bodů specifických pro pacienta do zubní laboratoře).

Pracovní kroky v zubní laboratoři:

  • Modelová výroba horní a dolní čelisti
  • Přenos modelů do artikulátoru (zařízení používaného k napodobování pohybů dolní čelisti specifických pro pacienta) podle nastavení obličeje
  • Výroba brusné dlahy obvykle pro horní čelist z průhledného tvrdého plastu podle specifických konstrukčních specifikací.

Pracovní kroky v zubní ordinaci:

  • Zavedení a nasazení dlahy na pacienta; houpací střih, těsný s určitým napětím.
  • Kontrola okluzních kontaktů dolní čelisti: rovnoměrně v zadní oblasti na obou stranách, tj. Žádné předběžné kontakty při statické a dynamické okluzi; dolní čelist se nesmí dostat do polohy nuceného skusu, ale musí být schopna být vedena svalově uvolněně
  • První kontrolní schůzka nejpozději po týdnu, u akutní bolesti ještě dříve
  • Pravidelné kontroly, v ideálním případě časově blízké schůzkám s fyzioterapií, aby bylo možné provádět nezbytné korekce dlahy během fáze svalové relaxace

Léčba dlahou je reverzibilní (reverzibilní); pokud budou úspěšné, mohou následovat nevratné zubní zákroky:

  • Broušení při poruchách statické a dynamické okluze.
  • Ortodontická léčba
  • Rekonstrukce jednotlivých zubů nebo skupin zubů různého stupně.