Juvenilní stádium označuje stádium živé bytosti po narození a před pohlavní dospělostí. Poté jsou považováni za dospělé (dospívání); předtím jsou v embryonálním stádiu. U lidí fáze mladistvých přechází z dětství do raného dospívání (pubescence).
Co je fáze pro mladistvé?
Fáze mladistvých označuje fázi živé bytosti po narození a před pohlavní dospělostí. Pojem mladistvá fáze se může vztahovat na všechny živé bytosti a zhruba popisuje období po narození až do pohlavní dospělosti. U lidí lze jivenilní fázi rozdělit ještě jemněji, jako je tomu u mnoha savců. Posledně jmenované často ukončují mladistvou fázi pohlavní dospělostí, ale nejsou ani zdaleka dospělí a nazývají se nezralými. U lidí, přesně řečeno, začíná mladistvá fáze bezprostředně po narození a končí pohlavní dospělostí a nástupem puberty. V této klasifikaci však mladistvá fáze zahrnuje další subfázi; u lidí jsou to zejména fáze kojenců a batolat a dětství až do nástupu puberty. Ve většině případů samotná puberta již začala v končící fázi mladistvých. V průběhu mladistvé fáze tedy jednotlivec prochází řadou formujících fyzických a psychologických vývojů. Po jeho dokončení navíc není ani zdaleka dospělý. Teprve v pubertě se fyzicky a psychicky vyvine v dospělého.
Funkce a úkol
Během fáze mladistvých dochází k vývoji, který bude formovat jednotlivce během jeho dospělých let. Učí se svému základnímu chování připoutání v kojenecké fázi (viz například bonding); narušení mohou mít negativní dopad na jeho schopnost připoutat se nebo na jeho vztah s vlastními dětmi po celý život. Učí se cíleně a záměrně hýbat svým tělem; hrubá a jemná motorika se bude rozvíjet v příštích několika letech. Brzy dětství reflex signál rychlého rozvoje centrálního nervový systém. Protože se lidé rodí do juvenilní fáze jako extrémně předčasní ve srovnání s jinými savci, dochází k mnoha vývojům velmi rychle a také skokově. Ve fázi batole se naučené chování připoutání prohlubuje a dítě také chodí a mluví se zvýšenou jistotou. Kognitivní schopnosti jsou utvářeny. Během mladistvé fáze se lidé také formálně rozvíjejí psychologicky. Například zatímco děti stále předpokládají, že jejich potřeby jsou stejné jako u všech ostatních lidí v jejich okolí, batolata se učí, že ostatní lidé ne vždy chtějí stejné věci jako oni. Fáze mladistvých formuje sociální chování dítěte prostřednictvím rodičů a kontaktu s přáteli. Na konci fáze pro mladistvé již má mnoho dětí velmi jasný, částečně dospělý obraz světa, umí se artikulovat zvoleným způsobem a roky se dokážou pohybovat zcela samostatně. Pokud mladistvá fáze přejde do puberty, jsou dosud fyzicky a psychologicky rozvinuty tak, že v podstatě pouze růst do své konečné velikosti těla, podstoupí konečný fyzický a duševní vývoj a poté jsou považováni za dospělé. Juvenilní fáze je tedy dobou, kdy se lidé fyzicky a psychicky rozvíjejí do té míry, že jako základní faktor chybí pouze pohlavní dospělost.
Nemoci a nemoci
Jelikož je mladistvá fáze fyzicky i psychicky tak formativní, mohou se během ní vyskytnout závažné fyzické a duševní poruchy a nemoci. V mnoha případech dochází během juvenilní fáze k události, která může vyvolat onemocnění pouze v letech nebo desetiletích. Některá dědičná onemocnění jsou patrná pouze ve fázi kojenců a batolat; v průběhu těhotenství možná si je vůbec nevšimli. Patří sem například Pompeho choroba, fenylketonurie or hemofilie. Několik intolerancí na potraviny, alergií a intolerancí se také často vyvíjí během juvenilní fáze a obvykle neohrožují život, ale vyžadují léčbu. Mezi nemoci vyskytující se během juvenilní fáze patří dětství rakovina, ale naštěstí je to vzácné. Méně vzácné jsou vývojové poruchy, které mohou mít vrozené, získané nebo vnější příčiny a spouštěče. Poruchy funkce orgánů často zůstávají nezjištěny, dokud není orgán zodpovědný za vývoj a není narušen. Ke konci juvenilní fáze, kdy puberta nastává příliš brzy, příliš pozdě nebo vůbec, problémy s štítná žláza nebo hypofýzy znatelné, protože jsou odpovědné za produkci spouštění puberty hormonů. Fyzické poruchy a anomálie v juvenilní fázi jsou tak riskantní, protože mohou ovlivnit procesy fyzického zrání takovým způsobem, že dojde k trvalému poškození. Pokud nedojde k pubertě, nebylo by to možné tvořit pro to v dospělosti, a to ani prostřednictvím následujícího správa of hormonů. Trvalé poškození může zahrnovat nedostatečný vývoj reprodukčních orgánů a dokonce neplodnost. Kromě spektra fyzických poruch může během juvenilní fáze dojít také k psychickému poškození. Poruchy připoutání, traumata nebo podobné formativní zážitky často nemají vliv na dospělého člověka, ale upevňují se v jeho podvědomí. Nemusí na něj ani okamžitě působit, ale projeví se později v životě opakujícími se problémy nebo rušivými vzory chování. Vzhledem k tomu, že se kopí do podvědomí během juvenilní fáze, je nutné provést hloubkovou psychologickou léčbu, aby bylo možné takové poškození rozpoznat. V této souvislosti je problematická zejména kojenecká a batolecká fáze, protože pacient si později toto období své juvenilní fáze pamatuje nejméně vědomě.
