Pokud mají děti problémy s koordinací pohybů, mohou mít dyspraxii. Toto je celoživotní porucha v studium jak se pohybovat. Příčiny nelze léčit; cílené terapie intervence mohou významně zlepšit hrubou a jemnou motoriku pacientů.
Co je to dyspraxie?
Dyspraxie je celoživotní koordinace a vývojová porucha známá také jako syndrom nemotorného dítěte. Asi osm až deset procent všech dětí trpí touto poruchou. Chlapci jsou postiženi častěji než dívky. Pacienti s dyspraxií mají problémy s pohybem a akcemi
nebo nejsou schopni plánovat takové akce cíleně. Díky tomu nemohou jednoduše dělat to, co by chtěli dělat. Každý úkol musí být promyšlen krok za krokem, aby se dostal od začátku do konce. Například pokud si chce dyspraxické dítě zavázat tkaničky, musí nejprve přesně vědět, jak tkanička vypadá, když je svázaná.
Příčiny
Plánovaná a předvídavá akce je pro každý pohyb stejně nezbytná jako funkční motorika. U dyspraxických dětí to však nefunguje automaticky. Naopak, musí o každém pohybu předem přemýšlet. Jejich schopnost plánovat pohybové sekvence je jasně omezená, což má za následek motorické potíže. Přesné příčiny dyspraxie nejsou dosud plně objasněny a je třeba je dále zkoumat. Jedinou jistotou je, že to vyplývá z poškození mozek. Je možné, že porucha je výsledkem nezralého vývoje neuronů. Často je součástí kontinua souvisejících koordinace a vývojové poruchy. Například dyspraxie se často vyskytuje ve spojení s autismus, ADHD, Aspergerův syndrom, dyslexienebo dyskalkulie.
Příznaky, stížnosti a příznaky
Dyspraxie se projevuje hrubými a jemnými motorickými poruchami. Postižené děti se obtížně učí a plánují pohyby a akce. To znamená, že nemohou ukládat určité pohybové sekvence a v případě potřeby je vyvolat. Navíc mají potíže se současným pohybem paží a nohou. Výsledkem je, že mají potíže s prováděním činností, které děti stejného věku běžně vykonávají. Patří mezi ně vázání tkaniček, chytání míče nebo stavění věže z dřevěných bloků. Mezi další příznaky patří uklouznutí obličejových rysů a nekontrolovaný pohyb jednotlivých končetin. Ve škole se dyspraxie často projevuje formou dyslexie. Čísla a písmena jsou zmatená. 18 se stane 81, 6 se stane 9 nebo b se stane p. Dotčené děti mají navíc problémy s držením plnicího pera a psaním něčeho najednou. Kromě toho existují potíže s tvary, délkami, velikostmi, směry a prostorovými vztahy.
Diagnóza a progrese
Děti s diagnostikovanou dyspraxií nemají schopnost naučit se pohybové sekvence. Vynikají nekoordinovanými pohyby rukou a pohyby. Naučit se určité věci jim také trvá podstatně déle. Každodenní úkoly, jako je ranní oblékání, jsou pro tyto pacienty často nemožné. Kromě toho se spolužáci během školních hodin často škádlí. Pacienti s dyspraxií jsou spolužáky vnímáni jako méně inteligentní a pomalejší. Výsledkem je, že dlouhodobá šikana může mít silný dopad na psychiku dítěte. Navíc, deprese může nastat v důsledku neustálého selhání nebo nedostatečného porozumění v sociálním prostředí. Jelikož dyspraxie trvá celý život, je včasná diagnóza nesmírně významná. To je jediný způsob, jak úspěšně zlepšit příznaky.
Komplikace
Kvůli dyspraxii se u dětí vyskytují komplikace v pohybových vzorcích. Ty se obvykle nenaučí správně. Pokud není dyspraxie léčena, může dojít k život ohrožujícím stavům, pokud dítě nemůže provádět určité pohyby. Porucha může být extrémně omezující pro každodenní život dítěte. Určité akce obvykle není možné naplánovat nebo cíleně provést. Sociální potíže a koncentrace nastanou problémy. Děti často nejsou schopny sledovat dění ve škole a nedokáží správně posoudit nebezpečné situace. To může vést k vážným zraněním. V některých případech dochází také k nekontrolovaným pohybům, které mohou vést k šikaně. Kromě toho je každodenní život ztížen z důvodu poruchy čtení a pravopisu. Podobně tvary a délky nelze správně rozpoznat a přiřadit, což značně brání studium úspěch. Omezená motorika také vést problémy s jídlem a pitím, takže děti jsou závislé na pomoci jiných lidí. Léčba je zaměřena především na komplikace, které ztěžují každodenní život, aby pacient mohl žít sám v dospělosti. To však není možné ve všech případech.
Kdy byste měli jít k lékaři?
Protože u dyspraxie nedochází k samoléčení, je v každém případě nutné vyhledat lékaře. Čím dříve je nemoc léčena, tím vyšší je pravděpodobnost pozitivního průběhu onemocnění u pacienta. Pokud postižená osoba projeví potíže, musí být zpravidla konzultován lékař koordinace. Nestabilní chůze nebo potíže s jednoduchými pohyby mohou také naznačovat dyspraxii a měly by být vyšetřeny. Většina postižených má také problémy s jemnou motorikou a hrubou motorikou, takže i při těchto potížích je nutné konzultovat lékaře. Zejména u dětí je nutná včasná diagnostika. Stížnosti na čtení a psaní mohou také naznačovat dyspraxii, takže dítě potřebuje ve svém životě zvláštní podporu. Pokud postižená osoba trpí šikanou nebo škádlením, měla by být zahájena psychologická péče. Samotnou diagnózu může provést pediatr. Další léčba se však provádí pomocí různých terapií u příslušných specialistů. Očekávaná délka života pacienta není obvykle ovlivněna dyspraxií.
Léčba a terapie
Pokud existuje podezření na dyspraxii, odpovědný pediatr nejprve zaznamená anamnézu dítěte. To umožní vyloučit somatické a neurologické poškození. Poté následuje zhodnocení pacientových obtíží při zvládání každodenního života. Příčiny dyspraxie zatím nelze léčit. Místo toho se rodiče postižených dětí mohou pokusit zlepšit hrubou a jemnou motorickou koordinaci svých potomků. Metody pracovní lékařství, fyzioterapie nebo motopedics mohou být používáni pro tento účel. v terapie, děti pod vedením provádějí specifické pohybové sekvence a získávají tak větší jistotu. V závislosti na rozsahu onemocnění terapie mluvením může být také nutné. Cílené orální terapie může například vyřešit problémy s jídlem a pitím. Rodiče postižených pacientů by navíc měli zajistit nepřetržitý denní režim. Každý den by měl být jasně strukturovaný a silně připomínat ten předchozí. Mnoho dětí považuje za užitečné, když s nimi rodiče večer připravují další den. Mohou například připravit snídani a vybrat si oblečení společně. Rodiče navíc musí svému dítěti věnovat zvláštní podporu a podporu. To vyžaduje trpělivost, advokacii, chválu, porozumění a empatii. Společně by měli mluvit dítěti o této poruše. To často vede k velké úlevě na obou stranách. Naproti tomu nevhodné pokárání dítěte často vede k vážné pochybnosti o sobě samém.
Výhled a prognóza
Dyspraxie není podle současných vědeckých poznatků považována za léčitelnou. Vzhledem k tomu, že příčiny nemoci nelze dodnes komplexně objasnit, neexistuje žádná terapeutická metoda, která by vedla k vyléčení dyspraxie. Přesto s dobrým a individuálním léčebným plánem došlo u pacienta k významnému zlepšení zdraví může být dosažen. V fyzioterapie jakož i pracovní lékařství, možnosti pohybových sekvencí jsou speciálně trénovány a vylepšovány. Dotčená osoba se učí, jak zvládat každodenní život s existujícími omezeními. Některé příznaky však zůstávají i přes veškeré úsilí celoživotní. S naučenými motorickými schopnostmi je přesto možný dobrý způsob života. Pohoda závisí na tom, jak se pacient s touto nemocí vyrovnává v každodenním životě. Pokud se postižené osobě daří dobře se adaptovat na dyspraxii, je možný naplněný život. Pokud dojde k dalším onemocněním, prognóza se zhorší, zejména v případě psychologických poruch nebo duševních poruch stres, je rozpoznatelný sestupný vývoj naučených motorických dovedností. Pokud se psychika stabilizuje a pacient žije v pečujícím a chápavém prostředí, lze pozorovat zmírnění příznaků. Pokud lze překonat pochybnosti o sobě a lze udržet zásadně optimistický základní přístup k životu, příznaky se obvykle zlepšují.
Prevence
Podle současných znalostí některé existují rizikové faktory které podporují dyspraxii. Patří mezi ně komplikace během těhotenství a porod, jako je růst zpoždění nenarozeného dítěte, infekce během těhotenství, nízká porodní hmotnost, nebo předčasný porod. Proto by těhotné ženy měly jíst vyváženě strava a obecně udržovat velmi zdravý životní styl.
Následná péče
Projekt opatření a možnosti následné péče jsou u dyspraxie obvykle velmi omezené. Dotčená osoba je tak především závislá na komplexním vyšetření, které by mělo proběhnout v rané fázi. Pouze včasná diagnóza dyspraxie může zabránit dalším potížím nebo poruchám ve vývoji dítěte. Čím dříve je nemoc detekována, tím lepší je obvykle další průběh. Z tohoto důvodu by rodiče měli při prvních známkách a příznacích onemocnění konzultovat lékaře, aby se zabránilo jejich zhoršení. Léčba dyspraxie se obvykle provádí terapií nebo opatření of fyzioterapie. To nevede k dalším komplikacím. Rodiče mohou také opakovat některá cvičení z těchto terapií s dítětem doma, a tak i nadále zmírňovat příznaky. Často je nutná intenzivní terapie a péče rodičů nebo jiných příbuzných. Velmi užitečné jsou také intenzivní a láskyplné rozhovory s dítětem. Rodiče mohou také vyhledávat kontakt s jinými osobami trpícími dyspraxií, protože to často vede k výměně informací. Toto onemocnění zpravidla nesnižuje průměrnou délku života dítěte.
Co můžete udělat sami
Dyspraxii nelze vyléčit, ale nejzávažnější motorické odchylky lze napravit cílenou podporou postižených dětí. To však vyžaduje jejich aktivní účast. Toho lze dosáhnout pouze posílením jejich sebeúcty. Sebevědomí postižených je však často velmi omezené, což pak brání pozitivnímu rozvoji motorických dovedností. Pokud dítěti trvá delší dobu dělat domácí úkoly, pořádně sportuje, má potíže s prostorovou orientací nebo nedokáže koordinovat své pohyby, je proto obzvláště důležité mu nejprve nabídnout pohodlí. Tím se vytváří předpoklad pro rozvoj strategií společně s ním, jak zlepšit jeho výkon. Protože procesy zpracování informací u lidí s dyspraxií se liší od procesů většiny ostatních lidí, jiné studium musí být použity strategie k rozvoji hrubé a jemné motoriky. S pomocí těchto strategií je pak možné výrazné zlepšení motorických dovedností. Jakékoli zlepšení výkonu by mělo být odměněno chválou a obhajobou, protože to je jediný způsob, jak to stabilizovat. Kontraproduktivní v této souvislosti by bylo neustálé pokárání a netrpělivost. Především je třeba s dítětem mluvit o jeho slabostech a zároveň mít pocit, že i když mu nemůže pomoci, zlepšení je možné.
