Syndrom deficitu pozornosti, Philův syndrom, psychoorganický syndrom (POS), hyperkinetický syndrom (HKS), ADHD, Fidgety Phil, ADHD. Syndrom deficitu pozornosti, psychoorganický syndrom (POS), ADD, pozornost - deficit - porucha, minimální mozek syndrom, porucha chování s poruchou pozornosti a koncentrace, porucha pozornosti, ADD, porucha pozornosti, snílci, „Hans-guck-in-the-air“, snílci.
Definice a popis
Lidé, kteří trpí syndromem pozornosti s hyperaktivitou nebo bez ní nebo jejich kombinací, mají různé, někdy podprůměrné schopnosti soustředění a pozornosti. Kromě skutečných příznaků, které mohou vést k vážným problémům, jiné studium problémy se často cítí. Příkladem jsou potíže se čtením, pravopisem a / nebo aritmetikou.
Tyto problémy mohou také nastat, když je dítě vysoce nadané. Cílem jakékoli diagnózy není pojmenovat abnormality chování dítěte, ale pracovat na aktuálních problémových oblastech tak, aby došlo ke snížení symptomatického chování a umožnění „normálního“ kontaktu s prostředím. Li ADHD byl diagnostikován, to neznamená, že člověk může spát na vavřínech.
Je tomu naopak. Je důležité přizpůsobit se problémům pomocí vícevrstvé terapie (= multimodální terapie), aby bylo možné vypracovat nejlepší možný způsob řešení klinického obrazu. Cílem každé diagnostiky je proto co nejplynulejší vytvoření individuálního terapeutického plánu, který specificky přizpůsobuje různé formy terapie jednotlivým příznakům.
Rozlišuje se mezi:
- Možnosti, které nabízí farmakoterapie. - různé formy psychoterapeutické léčby
- Různé formy léčebné pedagogické terapie
- Koncepty alternativní terapie, jako jsou různé stravovací formy, nutriční terapeutická opatření nebo také
- Novější terapeutické přístupy, jako je neurofeedback (EEG - Biofeedback)
Protože za dítě nesou hlavní odpovědnost rodiče, a tedy i rodina, je důležité, aby byli do terapie zapojeni rodiče a aby jednotlivá přijatá opatření byla podstatně podporována i doma. Podpora ADHD dítě doma je velmi důležité, protože každá terapie dosáhne svých limitů, když části výchovy „nenásledují“.
Kromě toho je také známo, že za vývoj ADHD nelze nést odpovědnost za nekonzistentní vzdělávací styl, ale že takový vzdělávací styl má významný vliv na způsob, jakým stav se vyvíjí. Vzdělání je obecně třeba považovat za holistické a čím bližší jsou všichni, kdo se podílejí na vzdělávání, tím lépe uspějí. Není možné provést rozsáhlé posouzení, které složky terapie lze kategorizovat jako zvláště výhodné.
Spíše to musí vycházet z individuálních okolností. Příznaky a výchozí situace jednotlivce (rodinné prostředí atd.) Poskytují důležité informace, na nichž je terapie nakonec založena.
Terapie ADHD se u jednotlivých dětí liší. Ne vždy musí být použity všechny terapeutické oblasti. Obraťte se na svého ošetřujícího lékaře, který vám poskytne podrobnější informace týkající se individuálního stavu.
Seznam si nenárokuje úplnost. ADHD je komplexní onemocnění, které dosud není pochopeno ve všech oblastech. Léčebné přístupy jsou proto rozmanité, v některých částech dokonce zásadně protichůdné.
Cílem psychoterapeutických forem léčby je léčba psychologických a emočních poruch chování pomocí klasických psychologických forem terapie. Obecně jsou popsány tak, že se zaměřují na léčbu duše a zahrnují různá opatření a metody, jako například V následujícím textu najdete další informace o různých formách léčby. - hluboce psychologické,
- Behaviorální terapie, nebo
- Systémové formy léčby.
Jako další vývoj z myšlenek Sigmunda Freuda, CG Junga (= Carl Gustav Jung) a Alfreda Adlera, je hloubková psychologie také dalším vývojem psychoanalýzy, analytické psychologie a individuální psychologie, pomocí nichž byly vyvinuty formy a techniky léčby, které se používají hlavně při konfliktech (poruchách) v (dětství) vývoj a negativně ovlivňují vztahy mezi lidmi navzájem. Pokud jde o ADHD, znamená to, že chování dítěte je pečlivě sledováno a kauzálně zpochybňováno, aby bylo chování vysvětleno a pochopeno.
Typické vzorce chování, které mají negativní dopad na vývoj dítěte a životní prostředí, by měly být nejen rozpoznány, ale také zpochybňovány a nahrazovány alternativními (pozitivnějšími) vzory chování pomocí různých forem hluboké psychologické léčby. Uzemněné vzorce chování není vždy snadné analyzovat a obvykle je nelze změnit najednou. Psychologie hloubky předpokládá, že navenek zobrazené chování je způsobeno nebo částečně způsobeno nevyřešenými (vnitřními) konflikty. Je proto nutná cílená a dobře promyšlená terapie, která zvláštním způsobem neignoruje duševní život člověka a zohledňuje možné nevyřešené konflikty. Můžeš najít další informace o formách léčby a tématu hloubkové psychologie zde: Psychologie hloubky.
Všechny články v této sérii:
